Coordination motrice des mouvements et espace de travail

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CONTENU :

Incontournable des écoles Montessori, le tapis de travail se retrouve dans toutes les classes et en différents formats, quel que soit la tranche d'âge des enfants (3-6 ans et 6-12 ans).

Il sert d'exercice de vie pratique ("Porter le tapis Montessori : le dérouler et le réenrouler" pour muscler les doigts et travailler la coordination des mouvements) et délimite l'espace de travail des activités dans la classe. Il est fréquemment utilisé en sol ou sur une table pour stabiliser le matériel (les perles Montessori par exemple).

L'enfant aime travailler au sol, à genou, en tailleur, ou bien allongé. Cela lui permet également de se placer à l'endroit où il souhaite (proche de ses amis, d'un adulte, ou bien au contraire pouvoir s'isoler).
Au sol ou sur une table, l'enfant peut disposer son matériel en toute sécurité : les perles, les boites, les plateaux, les cartes...
Concrètement, l'enfant est entièrement responsable de son tapis Montessori : il le choisit en fonction de sa taille, le nettoie, le brosse, puis le roule pour le ranger dans un endroit défini.
Travailler sur un tapis Montessori permet une grande liberté de mouvement, si chère à la pédagogie Montessori ;) !

DESCRIPTION PEDAGOGIQUE :

Buts directs :

- Offrir à l’enfant la possibilité de rouler et dérouler un tapis Montessori de façon ordonnée, harmonieuse et autonome.
- Offrir à l’enfant un espace de travail.

Buts indirects :

- Coordination motrice des mouvements.
- Ordre.
- Concentration.
- Organisation.
- Confiance en soi.

Présentation :

- Sortir le tapis Montessori en le prenant par l’extrémité, droit face à soi.
- Le transporter, puis le poser debout par terre.
- Dérouler.
- S’accroupir, saisir le tapis Montessori par chaque extrémité et le mettre à plat sur le sol.
- Mettre une main à chaque extrémité et dérouler le tapis Montessori, vers l'intérieur et vers soi, en faisant travailler chaque main indépendamment.
- Travailler avec les pouces sur le tapis Montessori et les autres doigts à l’intérieur du rouleau.
- Rouler.
- Prendre le bord supérieur du tapis Montessori et le ramener sur le bord inférieur (le plier en deux sur l’envers, puis rouler le tapis lentement en faisant travailler les deux mains).
- Quand il est roulé, le redresser et le poser debout.
- Prendre le tapis Montessori et le rapporter dans son support.

Contrôle de l'erreur : le tapis Montessori doit tenir debout seul.

Comment le choisir ?

- COULEUR ? :
Le tapis de travail Montessori doit être de couleur unie pour ne pas ajouter de biais visuel inutile au travail de l’enfant. Le matériel doit ressortir visuellement. Ainsi, la couleur du tapis Montessori est choisie selon la couleur du matériel utilisé : l’enfant ne disposera pas un matériel bleu sur un tapis bleu.
C'est pour cela qu'il est vivement conseillé d’avoir différentes couleurs de tapis Montessori.

Couleurs disponibles :

- Gris
- Bleu
- Rose

- TAILLE ? :
Le choix de la taille du tapis Montessori (petit tapis ou grand tapis) doit être fait de façon à ce que l’espace de travail qu’il représente soit adapté à l’enfant et au matériel qu’il utilise. Le tapis doit permettre l’exploitation complète du matériel manipulé, ni plus, ni moins.
C'est pour cela qu'il est vivement conseillé d’avoir différentes tailles de tapis Montessori.

Tailles disponibles :

- 110x70X1cm (grand format)
- 60x80x1cm (moyen format)
- 60x40x1cm (petit format)

Certification :

Normes CE et jouets (EN71)