Avec cette boîte, le travail de l'enfant sera de placer la balle en crochet, plus molle que la boule rouge de la précédente boite, dans la fente prévue à cet effet. Lorsqu'il y arrive, la balle disparaît dans la boîte. Et surprise, lorsqu'il ouvre le tiroir, il se rend compte que la balle est toujours là. Il apprend donc la notion de permanence et que les choses existent indépendamment de son regard.
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Avec cette boîte, le travail de l'enfant sera de placer la balle en crochet, plus molle que la boule rouge de la précédente boite, dans la fente prévue à cet effet. Lorsqu'il y arrive, la balle disparaît dans la boîte. Et surprise, lorsqu'il ouvre le tiroir, il se rend compte que la balle est toujours là. Il apprend donc la notion de permanence et que les choses existent indépendamment de son regard.
Daniele B.
Cadeau
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